Modificación de los hábitos de lectura en jóvenes universitarios a partir de la inserción de formatos digitales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v5i2.138

Palabras clave:

lectura, acervo bibliográfico, libro impreso, formato digital, beneficios de la lectura

Resumen

El tipo de investigación fue exploratorio y descriptivo de diseño transversal. Es un estudio con enfoque cuantitativo mediante la aplicación de una encuesta digital a 214 estudiantes de nivel superior para conocer sus preferencias, inconvenientes y costumbres respecto de la lectura recreativa. Los principales resultado mostraron que 77 personas realizan frecuentemente lectura. Cuarenta y dos sujetos de estudio no leyeron ningún libro en el año 2023 y 147 leyeron entre uno y cinco. De los encuestados, el género preferido de las mujeres es la novela romántica con 38 votos y el de los hombres es la novela de ciencia ficción con 57 adeptos. La información obtenida muestra que la mayoría de los jóvenes no tienen el hábito de la lectura. El fomento de esta actividad es tarea de todos: autoridades educativas, profesores, padres de familia y sociedad en general. Es interesante resaltar que 106 estudiantes tienen menos de 10 libros en casa y la principal causa por la que manifiestan no leer es la falta de tiempo, elegido por 185 discentes.

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Publicado

2024-05-21

Cómo citar

Hernández Sierra, M. G., Zapata Silva, I., Segura Mojica, F. J., Ramírez Gámez, B. E., & Escobar Cisneros, M. A. (2024). Modificación de los hábitos de lectura en jóvenes universitarios a partir de la inserción de formatos digitales. Revista Científica De Salud Y Desarrollo Humano, 5(2), 326–345. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v5i2.138

Número

Sección

Desarrollo Humano